Étiquette : voie professionnelle
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Parcours différencié : Chronique d’une catastrophe annoncée
Après quelques semaines de mise en place du parcours différencié dit en « Y » en terminale Bac pro, les remontées des établissements sont unanimes et sans appel et confirment ce que la CGT Éduc’action avait prévu. C’est un naufrage ! Malgré l’investissement des personnels, les épreuves anticipées et les parcours différenciés ont entraîné un décrochage scolaire…
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Dérégulation de l’année de terminale Activons la riposte !
Alors que la réforme s’est appliquée brutalement à la rentrée 2024 sur l’ensemble des niveaux du bac professionnel, la classe de terminale est particulièrement touchée. Précipiter les épreuves d’examen et les CCF sans aménagement de programme est générateur de stress, tout comme la mise en place du parcours en Y renvoyée à l’autonomie des établissements.…
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Note CGT aménagement de l’année de terminale Bac Pro
Bulletin officiel n° 11 du 14 mars 2024 Mise en place à partir de la rentrée scolaire 2024. Pour les élèves en formation sous statut scolaire dans les établissements publics et privés sous contrat. Une année scolaire désorganisée Les épreuves du baccalauréat se déroulent en plusieurs temps. L’année de terminale s’arrête mi-mai. Les programmes ne…
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Bureau des entreprises (BDE)
Une mesure hors-sol imposée au pas de charge Toujours plus loin dans le lien école-entreprise Annoncé comme une des mesures phares de la réforme de la voie professionnelle, le « BDE » se met en place, aux forceps, dans les 2 100 LP pour la rentrée 2023. Alors que ceux-ci sont déjà très (trop) prégnants,…
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Réforme des lycées pro : des menaces réelles !
Après des mois de tergiversations, les mesures de la réforme ont enfin été rendues publiques par le Président ce jeudi 4 mai. Ces annonces ne tiennent pas compte des mobilisations unitaires historiques de l’automne qui ont démontré le refus et la colère des personnels face à son projet. Ainsi, l’idée d’augmenter les PFMP, qui…
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Avec ses annonces, le président ravive la flamme d’un front social dans l’Éducation nationale
Alors qu’il annonçait un discours d’apaisement, les propos du président Macron ont, à l’inverse, conforté le ressentiment et la colère sociale qui s’expriment massivement dans le pays contre sa réforme injuste des retraites. En piétinant ainsi la revendication forte de retrait de sa réforme, portée par une intersyndicale unie, par les salarié·es, les jeunes,…
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Projet de réforme des lycées professionnels : une intersyndicale unie et vigilante
La mobilisation des personnels des lycées professionnels a posé dans un débat large la question des difficultés générées par les réformes précédentes, la transformation de la voie professionnelle et par les annonces du Président. L’intersyndicale de la voie professionnelle insiste sur l’impérieuse nécessité de mettre en œuvre des mesures permettant d’améliorer les conditions d’études des…
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Lycées professionnels : face au big bang libéral continuer la bataille
Lycées professionnels : face au big bang libéral continuer la bataille Carole Grandjean vient de restituer les « leviers » sur lesquels reposeront son projet de réforme et les expérimentations mises en place à la rentrée 2023, les établissements supports ne sont toujours pas connus. Sont d’ores et déjà actées, la création d’une demi-journée «…
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Face à la mobilisation contre la réforme de la voie pro sous-traiter le dialogue social au privé et passer en catimini !
Carole Grandjean a décidé d’esquiver l’absence des syndicats les plus représentatifs dans les groupes de travail nationaux, en confiant la réalisation de « focus group » à l’entreprise Stephenson Etudes spécialisée dans les études de consommation. Dans ce cadre, des professeur·es de lycée professionnel sont invité·es à participer contre rémunération à une réunion pour recenser…
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Face à la mobilisation contre la réforme de la voie pro sous-traiter le dialogue social au privé et passer en catimini !
Carole Grandjean a décidé d’esquiver l’absence des syndicats les plus représentatifs dans les groupes de travail nationaux, en confiant la réalisation de « focus group » à l’entreprise Stephen-son Etudes spécialisée dans les études de consommation. Dans ce cadre, des professeur·es de lycée professionnel sont invité·es à participer contre rémunération à une réunion pour recenser…