Catégorie : Communiqués et tracts
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Une proposition de loi à rejeter
© Grimo Après son vote en deuxième lecture à l’Assemblée nationale, la proposition de loi Rilhac doit maintenant être examinée par le Sénat mercredi 20 octobre. Elle ne répond toujours pas aux besoins exprimés par les directrices et directeurs, mais aussi par les enseignant·es, pour améliorer le fonctionnement de l’école. Les parlementaires, soutenu·es par le…
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Communiqué : Non, JM Blanquer n’est pas la République !
La CGT Éduc’action sait depuis longtemps que Jean-Michel Blanquer a un problème avec les personnels de son ministère et avec des notions pourtant importantes comme la liberté pédagogique, la laïcité et le statut général de la fonction publique. Il vient de franchir une nouvelle limite en menaçant les enseignant·es qui auraient un « problème avec…
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Hommage à Samuel Paty : respect et dignité
Le 15 octobre, la communauté éducative rendra hommage à notre collègue, Samuel Paty, lâchement assassiné il y a un an. Ce moment est plus que nécessaire après les polémiques et les tentatives de récupération de toutes parts l’année dernière. Il doit permettre aux personnels de rendre hommage à leur collègue, dans la sérénité et le…
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Communiqué de presse : L’école à Marseille
Par photography taken by Christophe.Finot — Travail personnel, CC BY-SA 3.0, L’école, à Marseille comme ailleurs, nécessite une toute autre ambition Alors que la communauté éducative marseillaise attendait des annonces ambitieuses pour ses écoles délabrées, le président de la République a annoncé comme mesure phare le « choix » des enseignant·es par les directeurs et directrices d’école.…
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5 raisons d’agir le 5 octobre!
Pas un jour ne se passe sans que des emplois ne soient supprimés dans l’industrie ou dans les services publics. Le gouvernement, aux ordres du patronat, est responsable de fracture sociale grandissante. Ce 5 octobre doit être une journée de lutte forte pour faire entendre nos revendications. A l’heure où la France tente de…
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Protocole de requalification de la filière administrative
COMMUNIQUE DE PRESSE : pourquoi la CGT ne signe pas ! « Chantier de transformation en profondeur de sa gestion des ressources humaines », « gestion plus qualitative de ses personnels », « répondre à des enjeux de modernisation », « développer des compétences nouvelles », le ministère ne pèse pas ses mots pour vendre son protocole de requalification de la filière…
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Communiqué de presse : Revalorisations Blanquer.
Sous le vernis de la communication du ministre, des résultats insuffisants et de graves menaces pour les personnels. À la veille de la rentrée, Jean-Michel Blanquer se lance dans un nouveau grand plan de communication sur des augmentations de salaires « historiques ». Pourtant, si ces hausses sont indéniables, elles demeurent parfaitement insuffisantes. La plus grande…
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Communiqué de presse : Rentrée dans le flou et dans l’inquiétude
Le ministre a indiqué dans la presse ce week-end que la rentrée se ferait sous le scénario 2. Aujourd’hui, les organisations syndicales ont échangé avec le ministère afin de clarifier certains points de ce protocole. Nous notons positivement le pas en arrière du ministère quant à « l’éviction » systématique des élèves non vacciné·es…
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AESH : toutes les raisons de poursuivre et amplifier la mobilisation
Les mobilisations des AESH, ainsi que les interventions des organisations syndicales, ont contraint le ministère à ouvrir les discussions sur les salaires des AESH et à concéder une avancée en instaurant une grille de rémunération à avancement automatique. C’est un élément qui doit permettre de supprimer les inégalités de traitement selon les académies. Mais…
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Contrôle continu en lycée général et technologique
L’évaluation comme outil de surveillance Le communiqué syndical de la CGT éducaction complet ici En ce jour de pré-rentrée, les enseignant·es de première et terminale générales et technologiques vont être confronté·es à un bouleversement de leurs pratiques. En effet, le contrôle continu, qui compte pour 40% du baccalauréat, sera intégralement calculé sur la base des…
